Welcome to your Moodle
Now, you are in control!
Here are some links of interest: Regards, Gnomio Support Team (You can edit and remove this summary)Materia de música para 3º de E.S.O. Sus objetivos son: -Fomentar el uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza obligatoria. -Mejorar el rendimiento académico y la motivación de los estudiantes. -Integrar recursos tecnológicos en la enseñanza. -Conseguir un aprendizaje más significativo por parte del alumno. al utilizar recursos que les son muy cercanos y atrayentes.
Curso sobre la normativa que regula los Centos de Educación de Personas Adultas en la Comunidad de Madrid. La asignatura de Tratamiento Digital de Imágenes es un curso introductorio al análisis y procesado de imágenes en formato digital situado en el quinto año. Para su correcto seguimiento es imprescindible haber cursado previamente la asignatura de Tratamiento Digital de Señales, encuadrada en el cuarto año. El objetivo principal es adquirir las competencias básicas para procesar, analizar y modificar imágenes digitales a través de un conjunto de algoritmos y técnicas bien asentadas en la literatura científica. Al finalizar dicho curso, los alumnos tendrán las competencias necesarias para afrontar la continuación de esta asignatura, llamada Visión artificial.
El objetivo principal de este curso previo es alcanzar por los alumnos un suficiente dominio práctico del manejo de los números. De forma que recordando ciertas operaciones y conceptos fundamentales de matemáticas, les sirva como herramienta para el estudio de casos; es decir, que agilice la obtención de datos básicos, a partir de datos dados, necesario para un correcto análisis de la situación empresarial descrita en el caso. Es un curso que se recomienda para el alumnado de 3º ESO. Se trata de los contenidos correspondientes El objetivo es que el alumnado aprenda las distintas teorías que dieron lugar a la comprension de la estructura del átomo, conozca las partículas fundamentales de la materia. La enseñanza de esta asignatura está orientada a conseguir que el alumno que concluya satisfactoriamente el curso adquiera un conocimiento suficiente y adecuado de la estructura y organización de la empresa, con el fin de que en cualquier momento sepa elaborar un plan de viabilidad de un proyecto empresarial que tenga en mente. Ha de adquirir el conocimiento de los conceptos básicos relacionados con la empresa fundamentalmente con los relacionados con la organización y dirección empresarial. Bonjour à tous les élèves de Français deuxième Langue Étrangère de la 4ème année de l'ESO, soyez les bienvenus. Ce cours de Civilisation Française et Francophone vous propose un complément précieux à votre formation en langue écrite et parlée. Vous pourrez y découvrir des aspects assez curieux des nombreuses cultures et sociétés qui emploient le français pour communiquer. Este curso está dirigido a todos los docentes, en activo o no, ya que sus objetivos están enfocados a mejorar el trabajo en el aula con nuestros alumnos. El curso trata de la importancia de la revolución técnica a la que estamos asistiendo en los últimos años en los medios de exposición, la implicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje, en la elaboración de Material Didáctico y en la forma en que puede ayudarnos a desarrollar una intervención educativa a través del aprendizaje por descubrimiento y basada realmente en metodologías activas y motivantes.
Este curso está dirigido a entrenadores de fútbol sala. En él profundizaremos en las distintas cualidades técnicas del fútbol sala y se propondrán actividades para su iniciación deportiva. Este curso es un repaso de los contenidos estudiados durante la primera evaluación para el alumnado del nivel alemán A1( según marco de referencia europeo) de la EOI.
Esta asignatura tiene por objetivo descubrir las maravillas del cuerpo humano, especialmente tres de sus sistemas más importantes y complejos.El curso se compone de tres Undidades dedicadas al sistema circulatorio, respiratorio y digestivo respectivamente. Cada unidad contiene un video explicativo para reforzar el tema a estudiar. Desde aqui os invito a disfrutar ampliando vuestros conocmientos sobre esta materia. Estoy a vuestra entera disposición para cualquier duda o consulta. Atentamente Encarna Rodríguez He creado este curso de lengua como apoyo a dicha asignatura en los temas que considero que los alumnos tienen más dificultades de aprendizaje. Es un curso dirigido al 3º ciclo de educación primaria.
Este curso es apropiado para aquellos docentes que trabajan o utilizan las nuevas tecnologías en sus centros educativos. Sus principales objetivos son entre otros, que los docentes conozcan las diferentes herramientas digitales, con sus ventajas e incovenientes y sepan integrarlas en el aula, así como saber las diferentes funciones de cada una de ellas y su importancia como recurso educativo.
Este curso esta dedicado al estudio de los seres vivos, donde destacaremos el reino animal, el vegetal y los hongos. Va dirigido a alumnos de 2º ciclo de Primaria.
Los objetivos de este curso son el conseguir acercar a los alumnos al estudio de una manera diferente.
Con este curso pretendemos que los docentes consigan un mayor conocimiento de aquellos aspectos que hacen ser diferentes a aquellos alumnos que presentan altas capacidades, sepan detectar las singularidades y las necesidades que tienen los mismos para garantizar su buen desarrollo personal, y alcanzar, tal y como se recoge en la Ley Educativa, el máximo nivel de su potencial intelectual. En matemática, se llama número racional a todo número que puede representarse como el cociente de dos números enteros (más precisamente, un entero y un natural positivo ) es decir, una fracción común a/b con numerador a y denominador b distinto de cero . El término racional alude a fracción o parte de un todo. El conjunto de los números racionales se denota por  que deriva de «cociente» ( Quotient en varios idiomas europeos). Con este curso incidiremos en el concepto de fracción y su aplicación a la resolución de problemas de la vida cotidiana, pero desde un nivel básico.
El objetivo principal del curso de inglés jurídico y administrativo es ofrecer una formación complementaria a quienes dominen una lengua extranjera y deseen capacitarse para actuar como traductores-intérpretes para los servicios públicos. De modo general, los objetivos son los siguientes: - Añadir al dominio de una lengua extranjera una formación complementaria que capacite para actuar como traductores-intérpretes para los servicios públicos.
- Profundizar en las características de la interpretación o traducción oral en los contextos mencionados, con el fin de lograr un dominio activo de las lenguas de trabajo y la agilidad necesaria para alternarlas de manera fluida.
- Adquirir un buen conocimiento del léxico especializado y de las situaciones comunicativas y culturales en las que el proceso de transferencia lingüística tiene lugar.
- Familiarizarse con las principales técnicas de la traducción escrita, así como con los textos específicos de los servicios públicos.
Este curso va dirigido principalmente a los alumnos de 2º de Bachillerato de la modalidad de Ciencias Sociales, con la finalidad de indagar en la búsqueda de artículos, y páginas webs que les permitan ampliar sus conocimientos tanto a nivel curricular de la asignatura, como en el manejo de las nuevas tecnologías. Este curso trata uno de las máterias básicas de la educación infantil, como son los conceptos lógico matemático. Ya que según la teoría genética de Piaget, el conocimiento lógico matemático, es una actividad mental, basada en el razonamiento. Por lo tanto desde pequeños debemos incidir en el desarrollo de dicha capacidad. Este curso será apropiada para cualquier persona interesada en el aprendizaje de los más pequeños. Los objetivos de dicho curso son: - Conocer las capacidades relacionadas con el desarrollo lógico-matemático.
- Conocer las implicaciones educativas de dicha matéria.
- Utilizar recursos matemáticos, adecuados a la edad.
- Utilizar lo aprendido, para ponerlo en práctica, mediante actividades adecuadas a la edad infantil.
En este curso aprenderemos qué es la coeducación y cómo se aplica en los contextos escolares, para conseguir que nuestros alumnos sean mejores ciudadanos y acabar, poco a poco desde las aulas, con las diferencias y estereotipos masculino y femenino.
Este curso tiene como objetivo acercar a todos los docentes al uso de una herramienta propia de las tics para poder crear nuestras propias actividades enfocadas a nuestros alumnos. Éste es un curso de Ecología Básica. En él trataremos las relaciones de los organismos con su medio ambiente físico y biótico. Además trataremos de conocer los tipos de ecosistemas existentes en la Tierra y su funcionamiento, relacionándolo con los problemas medioambientales que afectan hoy a la humanidad. Este curso, eminentemente práctico, presenta al profesorado de Educación Primaria las capacidades de las herramientas informáticas para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en las diferentes áreas del currículum. Es un curso de iniciación para incorporar la utilización de las TIC al aula de Educación Primaria. No requiere conocimientos específicos de informática aunque es necesario un manejo básico del ordenador y de las operaciones fundamentales del sistema operativo. No se trata de un curso de Iniciación a la informática por lo que los participantes deberán tener unos conocimientos mínimos para realizarlo. Este curso es una introducción a la Psicología para maestros de Educación Infantil y Primaria. Ofrecerá conocimientos sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje, cómo conseguir una motivación intrínseca para el estudio, Inteligencia Emocional para el Docente, pautas para identificar las dificultades de aprendizaje en los alumnos así como una introducción a técnicas de modificación de conducta Este curso es apropiado para docentes de Educación Primaria. Se trata de repasar un vocabulario básico en inglés dentro del más usado en esta etapa de la Educación Obligatoria. Es muy aconsejable compaginarlo con otros cursos de inglés. Este curso tiene como objetivo la formación de personas capaces de diseñar y llevar a la práctica actividades del ámbito del Ocio y Tiempo Libre específicas para la infancia y juventud de personas con discapacidad .A partir de la conceptualización sobre discapacidad y normalización se reflexiona y describe el papel que ocupa el ocio y el tiempo libre en estas personas y las actividades que se pueden desarrollar para un mejor aprovechamiento de estos espacios de tiempo.
Este curso pretende ofrecerrecursos a los/as docentes para los alumnos/as con necesidades específicas de apoyo educativo.Clasificando los diferentes recursos y herramientas por necesidades.
El presente curso está dirigido para estudiantes de 1º de Bachillerato con el objetivo de afianzar sus conocimientos sobre electrotecnia y electrónica.
Primeramente se repasaran conceptos estudiados sobre electricidad para posteriormente, profundizar en los circuitos desarrollados a partir de dispositivos semiconductores. Curso sobre la Revolución Industrial en la Europa de los siglos XVIII y XIX, dirigido a estudiantes de 4º de ESO. En este curso se explica el funcionamiento de la aplicación Tico versión 2.0, su aspecto y las formas de realizar cada una de las acciones posibles. Además con la elaboración de este curso, conoceremos el Portal ARASAAC (Portal Aragonés de la Comunicación Aumentativa y Alternativa), que ofrece recursos gráficos y materiales para facilitar la comunicación de aquellas personas con algún tipo de dificultad. Este curso está destinado a aquellos estudiantes que deseen formarse en el conocimiento de los deportes colectivos, trabajándose a lo largo de éste curso, deportes como: baloncesto, balonmano y voleibol.
Los objetivos que pretendemos en este curso, son principalmente, familiarizar a los alumnos con dichos deportes, así, como que obtengan un mayor conocimiento de éstos a través de su reglamentación.
| Skip Calendar
| Sun |
Mon |
Tue |
Wed |
Thu |
Fri |
Sat |
|---|
| |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
| 13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
| 20 |
21 |
22 |
Today Wednesday, 23 May 23 |
24 |
25 |
26 |
| 27 |
28 |
29 |
30 |
31 |
| |
|
